آییننامه ارتقای اساتید در دستورکار ستاد نقشه جامع علمی قرار گرفت
تاریخ انتشار: ۳ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۶۰۹۲۹
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، جلسه ۱۸۳ شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.
رجبعلی برزویی دبیر ستاد علم، فناوری و نوآوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، درباره موضوع بررسی و بازنگری آییننامه ارتقای مرتبه اعضای هیأت علمی موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری دولتی و غیردولتی گفت: براساس مصوبه جلسه ۸۲۶ شورای عالی انقلاب فرهنگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و دانشگاه آزاد اسلامی موظف شدند تا آییننامه ارتقاء اعضای هیأت علمی خود را، با رویکرد تنوع بخشی و پرهیز از انحصار در نظامهای رتبهبندی خاص مجلات، با لحاظ کردن ماموریتگرایی در نظامهای آموزش عالی و با در نظر گرفتن امتیاز ویژه در حل مسائل کشور و حذف شاخص وتویی بودن مقالات منتشره در نشریات بینالمللی تدوین و برای تصویب به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دبیر شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور ادامه داد: در این راستا و از سال ۱۳۹۹ موضوع بازنگری آییننامه ارتقای مرتبه اعضای هیأت علمی بهعنوان یکی از اولویتهای کاری ستاد علم، فناوری و نوآوری مطرح شد و بهمنظور پیگیری و مشارکت سایر دستگاهها در تدوین این آییننامه مکاتباتی در این باره صورت گرفت.
وی افزود: با توجه به اهمیت این موضوع در راستای جریانسازی علمی و فرهنگی در کشور، مقرر شد بررسی و بازنگری این آییننامه در قالب میز تخصصی آییننامه ارتقا انجام گیرد و تاکنون جلسات کارشناسی متعددی در این باره در ستاد تشکیل شده است.
برزویی گفت: با توجه به فرمایشات اخیر مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در راستای اصلاح شاخص ارزیابی اساتید و نخبگان و لزوم تأکید بر رویکردهای حاکم بر آییننامه ارتقا که جریانساز و جهتده است، طراحی و تدوین اصول حاکم بر این آییننامه با توجه ویژه به حفظ و تقویت مرجعیت علمی در عرصه رقابتهای جهانی و همچنین تقویت جایگاه دانشگاهیان در حل معظلات و مشکلات کشور در دستور کار فشرده شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور قرار گرفت.
عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی بیان داشت: در این جلسه پس از استماع نظرات اعضا مقرر شد موضوع تدوین اصول حاکم بر آییننامه ارتقا با تمرکز بر حل مسائل و مشکلات کشور، تحقق مرجعیت علمی و فناوری و تربیت و توانمندسازی سرمایه انسانی کشور با جلوگیری از حاکم شدن دیدگاههای افراطی و تفریطی در هر موضوع در جلسات آتی مورد بحث و بررسی قرار گیرد. همچنین در صورت نیاز، نسبت به اخذ مصوبات بسترساز جهت تصویب و تسهیل اجرای آییننامه ارتقا اقدامات لازم صورت گیرد.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: ارتقای اساتید نقشه جامع علمی شورای عالی انقلاب فرهنگی آیین نامه ارتقا نقشه جامع علمی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۶۰۹۲۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تصویب نقشه راه اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه راه اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را مصوب کرد. - اخبار سیاسی -
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری تسنیم، جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی عصر امروز - سهشنبه - به ریاست سید ابراهیم رئیسی با تصویب سه مصوبه برگزار شد.
رئیسی: آموزش و پرورش مسئله اول کشور استاولین مصوبه این جلسه نقشه راه اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بود که با رای اکثریت اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید.
این سند با وجود برخورداری از غنای مبنایی، فاقد نقشه راه اجرایی بود که با تلاش شش ماهه وزارت آموزش و پرورش و ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی کلیات آن تدوین و در جلسه امروز این شورا تصویب شد.
همچنین در جلسه امروز دو نفر از اعضای حقیقی شورای سیاستگذاری جایزه کاظمی آشتیانی و پنج نفر از اعضای حقیقی برای عضویت در هیات امنای بنیاد سعدی با نظر موافق اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی انتخاب شدند.
انتهای پیام/